Un caos divertido

Empezar a poner en práctica la metodología PBL no es simplemente conocer los pasos que hay que dar. Debemos empezar por crear el clima adecuado para ello.
Ahí radica uno de los principales miedos de los docentes. Ese tiempo que debemos conocer, un tiempo que algunos pueden valorar de forma positiva, pero también un tiempo en el que podemos creer que no tenemos el control del aula. Es ese tiempo, esos instantes más o menos largos donde todo “se nos va de las manos”. Si queremos ver el arco iris, debemos primeramente mojarnos y escuchar los truenos.
Todo lleva su tiempo, como proceso que es, y debemos pasar posibles dificultades para que el aula se convierta en una lugar en donde las relaciones nos lleven a compartir información y aprendamos.

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